事件名称：中外环境教育交流项目

执行时间：2016年5月-8月

企业名称：奥科宁克(中国)投资有限公司

品牌名称：奥科宁克 Arconic

代理公司：中国教育国际交流协会

参评方向：企业社会责任

项目概述：

2016年5月到8月，奥科宁克基金会中国团队与中国非营利机构中国教育国际交流协会以及美国非营利组织AFS国际文化交流组织共同完成了中外环境教育项目。该项目采取徒步减排绿色行走，环保微视频制作以及环保主题书画作品展等活动形式，发动了3000多名学生包括350多名来自30多个国家的国际学生的参与。活动影响北京、河北、辽宁、黑龙江、安徽、江西、江苏、四川、广东等十余个省市，在当地很好的宣传了环境保护的理念，并促进中外学生交流，有助于中国学生初步接触国外的教育理念和教育体系。

项目背景：

“青山绿水就是金山银山，大力推进生态文明建设”,“建设美丽中国，努力开创社会主义生态文明新时代”是当今社会对环境保护的更深刻认识和更高追求。随着中国经济的快速发展，中国社会对环境的重视远远不够，而相较于环境保护，中国教育与先进国家的教育差异更亟需缩小。奥科宁克基金会因公司业务拆分重组由美铝基金会拆分而来，一直致力于全球环境保护和青少年教育等公益事业。2016年对于奥科宁克是有着划时代历史意义的一年，美铝公司在2016年进行业务拆分重组成立了新的美铝公司和奥科宁克公司。对于基金会而言，美铝基金会将继续注重可持续发展方面如环境保护等，而奥科宁克基金会则偏重于科技教育和创新方面。而由中国非营利机构中国教育国际交流协会提交的中外环境教育项目结合了环境保护和教育交流，融合了中国当代社会面临的两大问题，通过中外学生身体力行宣扬环保理念并在此过程中，中外学生的交流也能在一定程度上给中国学生带来教育差异的冲击，让他们有机会了解不同的教育体系，有助于未来中国教育体系的改革。

项目调研：

随着中国经济的快速发展，对中国青少年的教育重心开始转向为关注全球事务，而结合中国社会，对环境保护的关注远远跟不上经济发展的步伐。而对于大部分中国学生而言，受制于目前的中国教育体系，他们专注于课本学习而忽略了社会责任。奥科宁克公司在致力于发展经济的同时，时刻不忘所负的社会责任，每一年，奥科宁克基金会都会拿出相当一部分资金用于全球非盈利项目以回报社会(2016年，美铝基金会支持全球非营利项目金额超过1100万美金，其中中国非营利项目金额为近30万美金)。2016年对于奥科宁克是非常重要的一年，美铝公司在这一年进行了业务拆分重组，而2016年对于基金会来说，选择什么样的公益项目也面临着很大的挑战。因为业务原因，美铝基金会选择项目一直偏重于环境保护等可持续发展方面;而奥科宁克作为一家技术创新公司，基金会的项目重点也偏重于教育及技术创新方面。在众多项目方案中，中国教育国际交流协会国际文化教育交流志愿者工作委员会所提交的环保教育项目让基金会眼前一亮，在文化交流中宣扬环保。不仅能够宣扬环保理念，且在宣扬环保理念的过程中中外学生进行文化交流能够初步影响中国学生对不同教育体系的认识。同时，借助这个机会，奥科宁克也能够宣传公司品牌，树立公司全球行业领袖的形象。

项目策划：

此次中外环境教育交流项目旨在宣传环境保护理念，让全社会重视并参与环境保护。为提高全民环保意识，让更多的人参与到环保活动中来，奥科宁克基金会赞助了这个项目，以期社会尤其是学生们切身参与宣传环保，让他们的目光从书本理论知识暂时转移到社会责任上来，用他们的行动去影响身边的人，影响整个社区乃至社会。环保理念是这次项目的一个方面，而更重要的是通过这次中外学生的交流，让学生和学校感受到中外教育方式的差异。这种意识有助于学生们在未来的学习生活中，更多的关注社会事务，承担社会责任，并有助于中国教育体制的改革。

媒体方面，在这个互联网大行其道的时代，从项目预算出发，此次项目更多的选择了与互联网媒体合作。各个地区参与学校，都选择了在自己的校方官网发布了此次活动的详情，让学校未参与该活动的老师学生能够更好的了解此次项目，感受气氛。籍此校园网平台，更好的宣扬环保理念，鼓励学生走出校园，承担更多的社会责任。

而在佳木斯，佳木斯日报和佳木斯电视台都报道了此次活动，在社会上产生了更广泛的影响，激发了人们保护环境的热情。

项目执行：

围绕“携手前行，共享蓝天”的主题，各地项目办及项目学校的负责同事，群策群力，脑力激荡，很多让人眼前一亮的富有地域特色的活动设计纷纷涌现出来。

安徽芜湖地区的“保护母亲河，诵读长江畔”，辽宁鞍山地区的“环保不分民族，生态不分国界”黑龙江哈尔滨与佳木斯地区的 “环保有我，百人签名”等精彩纷呈的主题活动不但通过徒步行走、拾捡垃圾等实际行动让学生们践行 “爱我家园，从我做起”的环保精神，同时也将诵读先贤经典，百人学跳健康舞步、参观农业生态园、城市规划馆等学习实践内容巧妙而有机地融入活动之中，让中外学子们直观感受先人的智慧，深入思考现代人与自然、环境与发展之间相互依存的关系。

四川地区则更多地让外国孩子参与到活动的策划与设计中，他们或自编自导自演了创意十足的视频短剧，生动活泼的角色扮演，严肃认真的街边人物采访非常吸引眼球;或手工制作环保教育传单，走上街头分发给本地市民百姓，卖力推广环保理念。让“绿色出行，文明相约”从一个空洞的宣传口号变为每个人都真正认可的行动指南。

通过AFS项目交换到海外的中国学子们，在进行文化交流的同时也不忘关注日益严峻的全球环境问题，他们通过发动自己的接待家庭成员、与自己的外国同学结成制作团队的方式，制作了许多介绍国外先进的环保举措和设施的环保视频。通过这些具有借鉴意义的小视频，AFS学子们也在为未来中国新型环保节能型城市的建设贡献着自己的力量。

与此同时，在AFS的课堂上，指导教师们悉心帮助来自世界各地的来华留学生，结合自己在中国的所见所闻，以自己对环保的感悟，创作出一件件与环保息息相关的绘画和手工艺作品，以不同的视角展现着自己对绿色环保的理解。

项目评估：

本次活动主题鲜明，形式新颖，代表性强，因而吸引了活动当地各类媒体的目光，通过报纸、电视以及互联网的多渠道多层次宣传，传递出中外年轻人积极关注环境问题，爱护绿色环境，企业、社会与个人联手履行社会责任的坚定信念。

自活动开展以来，得到了安徽、黑龙江、广东、辽宁、江苏、四川、河北、江西、北京等10余个省市中国教育国际交流协会-AFS项目管理办公室及项目学校的大力支持，共组织出国来华学生、志愿接待家庭、项目教师及环保热心人士等共计3000余人积极参与，间接影响了5000余个家庭与社区。

在整个活动期间，组织了数十次徒步行走，收集了27个小视频及超过100幅的书画作品参加2016年中国国际教育年会的展出。此次活动也得到了各地的报纸、电视及互联网的深层次报道。互联网上以“携手前行，共享蓝天”、“携手同行，共享蓝天”为主题报道的文章层出不穷，佳木斯日报、佳木斯电视台更是深入报道了此次活动，大力宣扬环保理念。该项目以其活动内容、活动形式收到学生、当地学校、教育部门以及社会的一致认可，并作为成功案例中2016年10月20日召开的中国国际教育年会上予以推出。关于该项目，中国国际教育年会特意安排了半天的会议与来自各地政府部门、教育部门的领导分享并总结经验。

项目亮点：

通过徒步减排绿色行走，环保微视频制作以及环保主题书画作品展等活动形式，宣扬了环保理念，并使中外学生在参与活动时，得以互相交流互相学习。

项目照片：

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