行业正发生-2014金旗奖候选案例：伊利方舟工程

2014金旗奖候选案例：伊利方舟工程

作者：17漏网之语 2016-12-28 16:46:27

　　事件名称：伊利方舟工程

　　执行时间：2012年11月至今

　　企业名称：内蒙古伊利实业集团股份有限公司

　　品牌名称：伊利方舟工程

　　代理公司：北京迪思公关顾问有限公司

　　参评方向：企业社会责任

　　项目背景：

　　近年来社会情况纷繁复杂，溺水、食物中毒、性侵害等儿童安全事故频发，加之地震、火灾等自然灾害侵袭引起社会的关注。中央予以了高度重视，并提出全社会关心青少年儿童成长，支持青少年儿童安全工作的方针，但国内目前并未建立一套完善的儿童安全建设模式。为此，伊利集团发起全国首个以儿童安全为主题的大型公益项目“伊利方舟工程”，通过携手各行业专家进行安全知识教习、指导，开展系列安全教育专项活动，使广大青少年儿童树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，以此建立适应性、可持续的儿童安全建设模式。

　　项目调研：

　　根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《中小学(幼儿园)教师专业标准》要求：地方政府和学校要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险能力;教师要将保护学生生命安全放在首位，熟知安全应急预案，妥善应对突发事件的思考：

　　1) 儿童安全事故频发，而且重大恶性事故增多。

　　2) 由于儿童普遍安全意识淡薄，缺乏自我保护能力，安全教育普及势在必行。只要安全教育到位，80%因意外伤害的死亡是可以避免的。“伊利方舟工程”通过携手各界权威专家开展安全专项培训，就是希望从根本上提高儿童的安全防护及自救技能。

　　3) 现代家庭普遍都是独生子女，一个孩子的安危直接影响到整个家族的幸福指数，关注儿童安全工作的落实关系到社会的和谐稳定。

　　项目SWOT分析

　　1) 优势：

　　●国内首个以儿童安全为主题的大型公益项目;

　　●各界专家鼎力支持，予以现场专业指导;

　　●先进的安全教育理念和完善的安全配套设施。

　　2) 劣势：

　　●全国各地安全教育水平差异大，安全工作的开展较为困难;

　　●目前我国没有成型的儿童安全教育范本，只能在摸索中寻找适合各地的安全教育模式。

　　●全国公益活动甚多，如何在传播上做到独树一帜值得深思。

　　3) 机遇：

　　●落实党中央关注儿童安全的号召。

　　●儿童安全事故频发，儿童对安全知识及技能的需求强烈;

　　●全国各校校长、老师及家长迫切希望开展一系列儿童安全教育活动;

　　4) 挑战：

　　●形式多样化：让儿童安全知识通过多样化的形式进行普及推广;

　　●内容具体化：让每一次安全教育的内容都落到实处，不流于形式;

　　●受众扩大化：让更多的孩子了解和掌握安全知识及技能的运用;

　　调研结论：开展“伊利方舟工程”儿童安全公益项目是伊利集团践行的社会责任，更是对学生、教育工作者、父母乃至整个社会的担当，伊利方舟工程不仅要打造成为持久性的公益品牌，更有将儿童安全工作做细、做深、做实。

　　项目策划：

　　1、目标：打造伊利公益品牌，积累伊利集团品牌资产，打造国内最大规模儿童安全公益项目，带动伊利品牌美誉度。

　　2、策略：

　　●引进科学的安全培训模式

　　联动全国各地安全类相关专家，亲临指导各校校园安全问题;

　　研发探索符合全国各地环境特征的安全培训模式;

　　研发符合学生特性的安全培训方法;

　　引进日本安全背包等安全配套产品;

　　● 儿童安全“种子”培养

　　通过对全国各地学校校园工作者进行集中培训的形式，培养更多的教育工作者作为散播儿童安全的“种子”，并针对“种子”所覆盖的学校进行回访会诊，通过安全培训指导每所学校帮助建立属于当地的儿童安全建设模式。

　　● 打造“校园安全示范校”

　　针对我校、我师、我生和我家的特殊性，从最紧迫的安全问题着手，逐步形成属于每个学校的“我”的方舟，最终将覆盖的每所学校打造成为校园安全示范校，发挥其示范和辐射作用，以此提升周边校区的安全教育水平。

　　3、目标公众：5-12岁儿童、教育工作者、家长

　　4、主要信息(形式创新)

　　●校园工作者集中安全培训

　　职责分工：校园工作者作为“方舟种子“，各有角色分工、合作互补，在培训结束后承担当地区县二级培训的职责。

　　培训形式：授课讲解、观摩示范、经验交流。

　　● 针对留守儿童首发“三联+两票”安全明信片

　　全国农村留守儿童数量超过了5800万人，全国人大代表刘明华表示，关爱留守儿童的关键不是经济和物质上的援助，更多的是教育和心理方面的关爱。基于此，“伊利方舟工程”首次设计了针对留守儿童的“三联+两票”公益明信片，此明信片可在学校和留守儿童父母之间往返免费邮递，促进孩子、学校和父母三方的交流沟通。

　　●在中国西部开设第一堂“性别教育”课程

　　面对儿童性侵事件的频发，“伊利方舟工程”携手性别教育课程研发学校——上海理工大学附属小学开设“性别教育课”，通过讲故事、看漫画、猜谜语、做游戏等多种形式开展，课堂效果甚佳。

　　●用音乐传递安全知识

　　单一的安全培训形式，并不能让每个师生达到高效吸收的效果。“伊利方舟工程”邀著名音乐人-常石磊加盟，亲自创造“儿童安全三字经”歌曲，并现场互动教学，教学效果显著。

　　5、传播策略

　　●打深度：通过杂志报道、图文报道等形式，深度挖掘伊利方舟工程背后的深意和故事;

　　●打广度：通过电视、报纸、网络的覆盖，广泛的影响受众;

　　● 打高度：通过影响企业的杂志深度专题报道，树立伊利方舟公益品牌在“善的商业价值”“企业社会责任”等方面的高度;

　　● 打口碑：通过新浪微博、微信、APP、双屏互动、BBS、SNS等社会化媒体的运用。

　　6、媒介选择

　　大量运用新媒体及互动类媒体作为传播主导：微博、微信、APP、论坛、博客等

　　传统媒体辅助扩散：活动区域平面媒体、网络等。

　　项目执行：

　　1、执行时间

　　2012年11月启动至今

　　2、执行内容

　　“伊利方舟工程”项目已持续开展三期，分别通过考察培训和回访调研全面展开项目工作。自2012年11月启动至今，已对全国22个省市地区的教育工作者和孩子们进行了40余场专项儿童安全集中培训，展开儿童自然灾害、人身安全、心理安全等三大类的普及培训和辅导，涉及地震、消防、防溺水、防砍杀、性别教育、儿童心理、交通知识、电梯安全等10余个专业领域的内容。共捐赠10万顶安全小黄帽、10万套安全背包(含阻燃头巾、安全雨衣、报警器、安全手册等)

　　项目评估：

　　活动效果

　　先后对22个省市区千余名校园工作者进行了校园安全集中培训，对十万余师生进行了安全培训，并辐射周边上千所学校、上百万名师生。

　　● 被教育工作者纳为各校“安全应急预案”

　　● 被学生称为“学习安全知识和方法的最有效培训”

　　● 被家长评为“解决父母最大困扰的公益项目”

　　传播效果：

　　“伊利方舟工程”被专家定为“中央提出‘全社会都要关注青少年的成长’重要指示后的首个儿童安全公益项目，在全国范围内起到了探索和示范的表率作用。”、被媒体誉为“护航校园安全的公益样本”。

　　●平台矩阵：中央电视台、中国教育电视台、区域卫视、中国人民广播电台、区域电台、中国青年报、新京报、京华时报、新民周刊、南都周刊、中新社、新华社、微信、APP等多形式媒体进行了报道，引起了社会各界对儿童安全的高度重视。

　　●权威证言：公益领域意见领袖通过微博、博客、论坛等平台集体发声，直接提升伊利方舟工程在公益界的影响力和权威性;

　　●学员助推：为全面落实伊利方舟工程，各参加培训地区和回访培训地区在当地进行了全面报道，为推动儿童安全二级传播起到了良好推动作用。

　　项目照片: