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2011年度“最具公众影响力”企业社会责任事件评选:“大众汽车畅想绿色未来”

作者:17漏网之语 2011-09-19 11:05:50

  公司名称:大众汽车(中国)投资有限公司

  项目名称:“大众汽车畅想绿色未来”环境教育行动 (2007-2012)

  项目主要负责人:刘红梅

  项目执行公司:蓝色光标公共关系机构

  项目简介:

  “大众汽车畅想绿色未来”环境教育行动,是环境保护部宣传教育中心与大众汽车集团(中国)合作开展的大规模的、长期性的青少年环境教育项目。2007年4月在北京正式启动。

  第一个三年计划(2007-2009)期间,项目依托全国“绿色学校”的平台,开展了包括绿色课堂,绿色小记者征文大赛,绿色海报进校园,畅想绿色未来奥运城市之旅、绿色奥运全国青少年Flash大赛、大众汽车绿色之旅以及中德绿色学校交流等活动。

  2010年,大众汽车再次携手环保部宣教中心,启动第二个三年计划(2010-2012),并承诺在第二个三年计划中投入不少于1000万元,用于青少年环境教育项目。

  2011 年,在项目迈入第五年之际,活动在往年针对青少年进行环境教育的基础上,努力为环境教育工作者建立一个更加“开放”和“汇聚”的平台,发挥种子的力量,将更多绿色环保知识、分享给更多人,为青少年和各地绿色教育志愿者提供一个系统获取和交流绿色环保知识的资源库。因此,项目在全国范围内、利用网络平台启动了“低碳45分钟 • 绿色课堂讲义征集大赛”,汇聚包括环境教育工作者和普通公众在内的环保力量,将环境保护的知识和意识扩展到更广的层面。此外,由全国最优秀的环保专家、环保部宣教中心及大众汽车集团(中国)高层组成的绿色宣讲团也陆续走进中国首批低碳试点城市-宜昌、西安、成都,将绿色的种子带给更多的人。目前,宜昌和西安站活动已圆满结束。

  项目传播策略:

  与权威政府部门合作:选择环保部宣传教育中心(CEEC)作为长期合作伙伴,借助其权威平台和优势资源提高项目的影响力,促进政府、企业、社会组织、公众之间的沟通与协作。

  与每年社会关注热点紧密结合:将每年的环保教育内容或话题与当年的社会热点事件和问题相结合,吸引公众及媒体关注。如:

  2008年,借助奥运会之机,发起了以奥运七城市为目的地、以绿色奥运为内容的“大众汽车奥运城市之旅”,邀请奥运冠军参与,将绿色奥运的理念融入环保教育;

  2009年,面对中国淡水资源污染的现状,项目开启了以保护淡水资源为主题的“五大淡水湖之旅”,对生活在五大淡水湖区的青少年进行环境教育;

  2010年上海世博会,项目以“绿色城市,低碳生活”为主题开展环境教育活动;

  2011年,项目走进发改委确定的首批低碳试点城市宜昌、西安、成都,力争配合政府促进低碳城市的可持续发展。

  将大众汽车可持续发展理念与项目本身衔接:在信息传播中,将项目本身纳入大众汽车可持续发展理念中。除了传播大众汽车在环境教育方面的贡献外,还着重体现大众汽车在绿色工厂、绿色生产、绿色技术、绿色产品、绿色经销商等各个层面所做出的努力,立体、全面的突出大众汽车绿色、环保的品牌形象。

  积极利用新媒体加强互动传播:顺应新媒体和社交媒体兴起的趋势,积极打造web2.0公益平台,2011年,项目借助网络的力量(“大众公益”官方微博、微博话题设计、微访谈、官方网站与新媒体联动)等形式进行立体化传播,扩大受众的参与度和覆盖面。

  扩大项目的社会参与度,发挥参与者自媒体的传播平台:2011年的项目主要利用网络平台,降低项目的参与门槛,吸引环保教育者和社会热心环保的人参与绿色讲义征集评选。主办方积极鼓励参与者利用自己的传播平台(微博、博客)传播参与活动的感受,直接扩大和增强项目的在公众中的影响力。

  社会效益:

  五年间,“大众汽车畅想绿色未来”环境教育行动的绿色足迹遍及全国19个省市自治区的30余所绿色学校,直接参与学生超过2万人,汇聚了全国最优秀的环保专家、奥运冠军、媒体记者参与其中。

  2011年举办的“低碳45分钟 • 绿色课堂讲义征集大赛”,得到全国数百所绿色学校,28个学生环保社团,以及世界自然基金会(WWF)、自然之友等非政府组织的积极响应,共计征集到来自全国25个省市自治区的环保讲义近500份。其中的特等奖和一等奖作品已全部呈现在网络上,供全国各地的教育工作者和公众免费学习和下载,形成蒲公英式的扩散效应。

  媒体评价:

  觉得这种活动形式挺好的,气氛也很活跃,对于接受能力及水平有限的小学生来讲,这种生动的教育方式比较好,能让学生易于接受。同时也希望今后活动能开展到非绿色学校及偏远山区,他们更需要这种绿色教育。

  ——中国教育报 张东

  挺好的,很有意义的活动,很多成人可能觉得这没有什么,但是从孩子们的反应来看,孩子是需要的。我个人并不喜欢花很多钱、轰轰烈烈的活动,这样投资很多,但实际上很难控制流程,反倒是这种成本并不很高,水到渠成的教育活动更有意义。

  ——环球时报 高 莘

  大众做的这个活动非常有意义,有内涵,比起很多汽车厂商做的活动来说更生动,从这次活动及专访中,我可以提炼出很多有意义的东西,具备指导性。

  ——经济日报杨忠阳

  活动挺好的,尤其是上午,我觉得看得出来孩子们很喜欢。建议下次活动可以多从孩子们的心理角度多考虑一下,多设一些奖项,让更多的孩子受到鼓励,也许这一个小小的鼓励就激发了孩子们今后的兴趣。大力支持大众的这种活动形式,希望持续下去。

  ——中国中学生报 纪小鸥

  项目执行照片:

2007-云南-“大众汽车畅想绿色未来” 绿色课堂

2007-云南-“大众汽车畅想绿色未来” 绿色课堂

2008-北京-大众汽车畅想绿色未来奥运城市之旅

2008-广西-“大众汽车畅想绿色未来” 绿色课堂

2008-北京-大众汽车绿色奥运·全国青少年Flash大赛颁奖

2010-杭州-“大众汽车畅想绿色未来” 绿色课堂

2010-上海-中华绿色小记者夏令营暨博文大赛颁奖典礼

2011-西安-“大众汽车畅想绿色未来” 绿色课堂

2011-宜昌-“大众汽车畅想绿色未来” 绿色课堂

来自上海格致中学的侯晶老师现场演示获奖课件

同学们用相机发现校园中微小生物的美丽

张辉博士和特等奖选手共同带领孩子们认识身边的瓜果蔬菜

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